Mreža za omladinski aktivizam Crne Gore (MOACG) iskazuje zabrinutost zbog nedavno objavljenih rezultata eksternog ispita iz Crnogorsko-srpskog, bosanskog, hrvatskog jezika i književnosti, a koji su samo još jedan u nizu pokazatelja kritičnog stanja u našem obrazovnom sistemu, na koje već duže vrijeme ukazujemo.
Imamo vrlo lijepu riječ za ono što treba da predstavlja taj proces obrazovanja - ona ne podrazumijeva samo usvajanje znanja, već formiranje, oblikovanje i nastajanje onoga što bi sjutra trebalo nazvati ličnošću.
Jer, ukoliko društvo ne čine ličnosti, već jedinke, to društvo osuđeno je na propast. Jedinke stvaraju mase, a mase postaju alat u rukama onih koji imaju zle namjere.
Da bismo izbjegli taj scenario, moramo osmisliti i pristup koji odgovara tom pojmu obrazovanja. Jer sa ovim - po kojem 500 maturanata ne postiže ni prelaznu ocjenu na eksternim ispitima, po kojem je broj učenika koji na PISA testiranju dostižu najviši stepen ravan statističkoj grešci - očigledno nešto nije u redu.
Moramo jednom za svagda osvijestiti da Crna Gora nema drugog resursa do ljudi. Naftu smo pokušali naći u Jadranskom moru, a ona je sve vrijeme tu, u njenih 600 hiljada ljudi rasutih po golom kršu i kamenu, koji je valjda i sam trebalo da nam ukaže šta treba da bude osnova našeg razvoja.
To su ljudski kapital i njegova osnovna dimenzija - obrazovanje.
Proces obrazovne reforme je dugotrajan, i ne rješava se u jednom mandatu bilo koje Vlade, stoga treba imati strpljenja, i imaćemo ga onda kada i primjetimo da se na tome radi.
Podržavamo dosadašnje napore Ministarstva, nabavku nove opreme, prevoza, kompjutera i ostalih hardverskih komponenti, ali ono što nama zaista, više od svega treba jeste novi softver.
Ilija Bošković,
Koordinator Odjeljenja odnose sa javnošću MOACG
Comments